Q1：給個案看的影片是第一人稱還是第三人稱？
第一人稱優點：不須個案再切換角度，即可進行情境測試
第一人稱缺點：需要為個案做許多設定，如：性別、聲音、回應口氣等等(可能不符合個案在實際面對問題的情況)
第三人稱優點：客觀：且界定問題、發展策略；預想後果向度等較好施測；且有APISS作為示範
第三人稱缺點：進入執行策略向度時，需要個案額外轉換視角，不利施測。
目前在測試階段可以兩種人稱都試看看，但先以第一人稱為主，實際測驗後看”預先設定個案”會不會對個案在施測時造成影響。
Q2：施測流程設計(見圖檔)：
在界定問題向度時，原先的施測指導語為：請問這個情境有問題嗎？如果有，請向治療師說明。而此方式在評分時則會出現下列問題：
我們設計時，設計有問題的
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我們設計時，設計無問題的
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個案回答時覺得有問題的
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回答一致，且可以清楚描述問題
回答一致，但無法清楚描述問題
回答一致，無法描述問題
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回答不一致，但可以清楚表達自己看法(描述合理)
回答不一致，但立論不清
回答不一致，無法描述
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個案回答時覺得沒問題的
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不知如何處理，因為這邊就沒有問題向個案詢問，無從得知個案的看法
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回答一致
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因此決定更改兩部分：
1.施測指導語部分：更改為”這個情境出了什麼問題(註1)？”
但需要重新想，如果個案回答錯問題，要如何處理？
Q2-1-1：要如何在施測中給個案回答錯問題的提示/指導
Q2-1-2：須重新設計施測流程，不可以因為個案回答不出”界定問題”向度答案使得後面其餘向度皆是0分
2.將原先設計的201題題目的”主觀判斷/無問題”部分拿掉，或是更改情境，讓衝突激化，使人一眼即可看出”這是客觀上，有人際衝突的情境”
註1：問題一字過於模稜兩可，建議改為”人際問題/人際衝突”
Q3：原先的情境分類”情緒部分”嘗試更改為”對方的態度”
於在馬祖期間做整理
Q4：”指定任務”形式的情境的處理
建議更改情境內容，使衝突更激化(客觀上有人際衝突)，或是拿掉類似的題目
可以透過”增加鏡頭”來增加故事性
Q5：在第一人稱的角度下，需要幫個案設定過多條件，如：反應/對話等等
-盡量減少。
Q6：情境設計的重複性：
1.同一個情境，對方更改表達口氣，如：開玩笑、嚴肅等等
2.同一個情境內容，但遇到的腳色不同：如被家人/朋友/同事借錢
3.同一個情境，對方換個說法。
第一種情況可以保留(回應”對方的態度”分類)
第二種情況，要確認表達的對象會不會使個案的表達方式出現大的差異(倫理/利益問題)：如個案會對朋友說髒話，但不會對老師說髒話。如果情境有差異，就可以保留，如果回答的對象特質太類似則可刪除
第三種情況：需更改情境，讓個案明確知道此題的問題
如：
車上的乘客：不好意思，你不覺得你們有點吵嗎？
車上的乘客：不好意思，可以小聲點嗎？
兩者乘客想表達的意思其實是相同的(請個案安靜)，只是語氣上強烈與否。
建議更改情境，使語氣強烈，讓問題更明顯。
Q7工作題的情境代表性會不會不足？
我們無法窮舉所有個案會遇到的情境，也無法確保個案會有我們設計工作情境的相似經驗，故認為不必增加(最多可以增加”代工廠”類型的題目)
Q8：拍成影片時，需要上字幕嗎？因企劃書中提到減少文字說明
要，可作為輔助。企劃書所述為相較於紙本測驗而言
Q9：個案在情境中遇到的腳色繁多，會造成1.個案需要迅速理解他現在是誰及他面對的是誰2.有些腳色難以區辨。
-不要使用紅箭頭/稱謂標註在個案旁，希望畫面簡潔
-可以在題目開始前，先做題目簡介。
Q10：需要幫個案取名子的題目要留嗎？
不要。
總結及後續任務進行：
會在下次去馬祖期間，
1.從200題情境中，挑選100題是符合上述要求的題目，並修改期內容，使衝突激化。
2.嘗試設計新的施測流程表
3.評分部分可先放一邊
任務時數紀錄：
11/7~
想出剩餘50個情境及200題題目的分鏡頭：25小時
打字及整理word：11小時
製作PPT：2.5小時
開會：2小時
小計：40.5小時
加原先的14小時
總計：54.5小時
此次開會的心得：
當兵會變笨，而且很久沒有跟人類對話開口，所以要開會還滿緊張的XDD
進正題：這次報告學姊提出的問題我應該算是都有事先想到，所以PPT上都有準備(慶幸)，但至於報告的流程則不太滿意，基本上報告就是學姊提到了某個問題，我就轉到那頁PPT去，但其實我一直記得老師說報告要用TOP-DOWN的形式，架構會比較完整，也比較容易讓人明瞭，在製作PPT的時候其實已經有特意注意了，但結果還是差強人意。
另外由於電腦當機，又拖延了許多時間，真是深感抱歉。
最後來個馬祖小心得：
老實說去馬祖還滿好玩的拉，大概好玩1天吧XDD，而且這次去的南竿是馬祖最大/繁榮的島，算是滿便利的，島上有四間7-11、還有星巴克跟八方雲集喔(amazing!)
但馬祖當兵應該比在台灣當兵好上許多，不管是長官/同梯/生活環境/宿舍的整潔等等，沒有想像中可怕，在整個當兵的過程中，最可怕的課程就是行軍吧
因為馬祖幾乎都是坡，所以在台灣的行軍是健走，在馬祖的行軍是登山!!
長達18公里的登山!!!!
另外當兵其實滿可以讓人沉下心來思考自己到底未來要幹嘛的。
至少我有認真思考了大概1個星期拉(因為環境會迫使腦袋關機XD)
總而言之，自己對於未來似乎沒有沒有那麼迷茫了
只是想要的東西很多，需要投入的時間/金錢，感覺也很多(開始悔恨大學時期不努力...)
希望在軍中養成的規律作息，可以改善我的拖延症
也希望自己在離開軍營後，可以像在軍中一樣對於虛度光陰感到害怕而開始不斷的充實自己
另外有些人會問，阿去馬祖當兵，兵都在幹嘛？
答案是：睡覺!每天實算有11小時在睡覺(晚間21:00~6:20，中午12:00~14:00)
另外還有要出公差拉：公差的內容千奇百怪：從去港口搬整個島的冷凍食品，到搬沙包，挖土，去清點幾千件的衣服等等。真是充實。
意志不堅如我，差點就給他簽下去了呢XD
