思覺失調人際問題解決技巧第八次會議紀錄20190704
參與者：謝老師、怡靜學姊、謝昀哲
討論一：人際問題情境要以「人際衝突形式」或「解決目標」作為分類？
結論：以「人際衝突形式」作為分類，因我們是「人際問題解決技巧」，用問題作為起步應該比較合宜。
延伸問題：如果以「人際衝突形式」作為分類，但我們之後還是要設定解決目標，還是會有刻意操弄，或是個案反應並非真實反應的情況。
結論：嘗試更改設計流程，可以讓個案先想想要怎麼解決，如果不行再提供目標，或是用選擇題的方式(A、B、其他)
討論二：題目設計是否要包含任務？
結論：問題情境以有「人際問題」為主，造成人際問題的是「人」或「事」都沒關係。
後續執行：
1.
先規劃一下重新的施測流程為何，如有問題再提出討論。
2.
決定想要採用的分類架構，開始嘗試分類題目。
下次討論時間：
2019/7/11 台北時間上午11:00
回顧AIPSS的疑問：
AIPSS的中文版，拍成影片後還做了一次效度。所以我們的工具會是文字檔做一次效度，然後影片檔再做一效度嗎？
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