目前以-二階認知中之chunk而不以數字排序測驗進行探索：
原因如下：
因chunk可能是一嶄新之測驗（將無意義之聽視覺刺激組合）
而數字排序測驗除非做成CAT，不然很難跟市面上的測驗相比較
探索方向有二：
一：釐清測量概念（從Baddeley的模型下手）
二：整理目前Chunk之所有相關資料（或許先可以跟魏式跑看看相關）。
三：探索相關外在效標
答對率如下圖：
*二階認知目前現行測驗有：
葉子記憶測驗（視覺立即、延遲、再認記憶）：整體過難
詞語配對測驗（聽覺立即、延遲、再認記憶）
空間記憶測驗（視覺工作記憶）：難度分配有明顯斜率（需確認是否為刺激物數量之問題）
數字排序測驗（聽覺工作記憶）
Chunk（視聽整合──概念未明）
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