報告口語問題：
1.
口語與文字的呈現需一致，特別是概念/定義（用詞需精準，且不須太多調整）
2.
口語表達需精準（例：看到社會情境／覺察到社會情境）
3.
若要引用，要附出處（但要想對讀者來說到底是否重要）
4.
情緒掌控需得宜
5.
連結句，應切換PPT時再說，不然會讓人找不到重點（注意切換ppt時的動作與順序）
6.
對個案來說應以特質形容而非概念
7.
整體語速偏快
8.
心理計量特性部分，口語需表達清楚，不可誘導
9.
如果報告的概念很重複（如：不同工具之心理計量特性），可綜觀的說。
10.
當報告內容重複性高的時候（如：介紹不同工具），須找出重點強調，並找出重複性高的地方加以簡化
報告文字呈現問題：
1.
要思考概念與重要性之間是否環環相扣，或是仍有gap
2.
若要舉例，盡量還是需要文字呈現
3.
反思報告概念呈現時，是否全面
4.
功能為一抽象字眼，要用形容詞限縮才會有特定表現
5.
如果概念上有太多分類，要思考對於讀者來說是否有意義
6.
一般對於引出工具的邏輯如下：概念→概念重要性→概念應用性→回顧文獻→發現過去文獻之不足（非：概念→概念重要性→發現過去文獻之不足）
7.
第一次出現的工具應有全名（全名可以給提示）
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