2019年2月22日 星期五

中文寫作問題整理

中文寫作問題整理(依事件時序補充)

2019/2/23寫作問題發生情況:討論「思覺失調症的人際問題解決技巧」設計給專家的問題(老師回饋)

1.不論問句或是內容,整份表單應用Top-down的形式描述。
    我之前的問題是:我在寫的時候會怕別人不懂我在說什麼,所以會在前面加上一大串的描述,但反而這些描述反而讓「問題」的重點模糊掉了。而那些必要的敘述,要如何給閱讀者明白,也需要重新組織。

2.需考慮閱讀者的感受。
    看到文字時,到底會花多久才會看到需要回答的問題?科學性的寫作與電影小說不同,需要一開始就破題,後續才有方向

3.主詞需要明確
    例如:情境。有很多種情境。 「人際衝突」問題情境:則限縮的情境的種類。 「常見」情境,也是一種限縮方式,要確定要從閱讀者那裡得到的資訊為何,盡可能去描述詳細。

4.中文的閱讀習慣為一塊一塊讀取,故句子不可以太長,太長容易導致結構混亂,需善用強調或是標點,將長句概念作分割。

5.描述重點問題後,再行後續補充


2019/2/19 寫作問題發生情況寫信給其他專家確認事項(士捷學長回饋)
1.避免文件中,全形與半形字混用

2.表達內容需適當的作分段,且要分清楚主要句與次要句

3.不要使用太限縮條件的句子,會讓人看起來像是在指派任務,盡量使用開放性的問句,也可以使語氣更為柔軟。

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