20200323~20200327紀錄

時間分配：

	週一	週二	週三	週四	週五
早	八里收案	二階認知資料整理	二階認知資料整理	社會認知文獻整理	人際問題解決剪片 AI forDD 台大IRB變更
午	二階認知資料整理	社會認知文獻搜尋	社會認知文獻整理	人際問題解決剪片 AI forDD 台大IRB變更	人際問題解決剪片 AI forDD 台大IRB變更
晚	口琴課	法國號課	社會認知文獻整理

研究能力養成相關：花費時間9小時

搜尋目標：彙整社會認知的範疇與相對應評估工具

執行方法：參考老師blog「如何搜尋/確認 model papers/scholars」

1. 搜尋相關文獻（找出主要評估工具與發展者）

2. 確認工具被引用次數 或 不同工具之引用次數排名(進行至此)

3. 找出主要學者（至少發表過 5篇相關論文，且被引用至少100次），可成為 model scholars

4. 主要學者之高引用論文或最新發表的論文，可當成 model papers

5. 定期追蹤 model scholars 之新論文 （如使用 NCBI 定期通知你該學者之最新著作）

彙整過程：

    第一步：搜尋相關文獻

於Pubmed下檢索策略：social cognition[title] AND schizophrenia[title] AND assessment[title]

得到9篇文獻結果，挑選後決定快速瀏覽以下6篇文獻

1. Confidence, performance, and accuracy of self-assessment of social cognition: A comparison of schizophrenia patients and healthy controls.

2.Cognition, social cognition, and Self-assessment in schizophrenia: prediction of different elements of everyday functional outcomes.

3.Observable Social Cognition--A Rating Scale: an interview-based assessment for schizophrenia.

4.Assessing metacognition in schizophrenia with the Metacognition Assessment Scale: associations with the Social Cognition and Object Relations Scale.

5.The predictive value of measures of social cognition for community functioning in schizophrenia: implications for neuropsychological assessment.

6.Social cognition in schizophrenia: an NIMH workshop on definitions, assessment, and research opportunities.

另外因需尋找相關評估工具，另外搜尋了此篇

7. The relationship between neurocognition and social cognition with functional outcomes in schizophrenia: A meta-analysis

彙整內容：

一、 社會認知定義：

1.     通常指社會互動的心理歷程，包含接收、解釋以及產生對「他人的意圖、性格以及行為」的反應 (Green et al., 2008)

2.     能夠在自己的環境中理解、再認、處理以及合適使用社會刺激的神經認知過程 (Healey et al., 2015)

二、社會認知現行問題：

1.     社會認知的心理計量特性尚未建立 (Bora, Yucel, & Pantelis, 2009; Pinkham et al., In Press; Yager & Ehmann, 2006)

2.     社會認知測量的概念彼此重疊 (Green et al., 2008)；社會認知與後設認知亦有許多重疊的部分 (Lysaker et al., 2010)

三、社會認知各向度與各向度之定義：

Healey et al., 2015	Green et al., 2008	Fett et al., 2011	定義(以2008年之文獻所述為主)	備註
Emotion perception	Emotion processing	Emotional perception  & processing	情緒處理廣義上是指接受和使用情感。包含臉部表情輸出、語音情感輸出，以及個人如何管理、調節或促進自己的情緒
Theory of Mind	Theory of Mind	Theory of mind	心智理論指推斷他人意圖(intentions)、信念(beliefs)以及性格(dispositions)的能力
Attributional Style	Attributional bias		歸因偏誤是因果關係的描述，反應了人們如何推斷特定正面和負面事件的原因。
Probabilistic Reasoning (Jumping to Conclusions)			機率推理/跳躍式結論指在形成信念前，能夠廣泛收集資訊的能力	其實是一種專門對有妄想的個案的測驗
Cognitive rigidity			*是Observable Social Cognition Rating Scale這個評估工具的一個向度	尚未搜尋到相關定義，但提及之文獻表示Cognitive rigidity為theory of mind 與attributional style的基礎
	Social perception	Social perception & knowledge	社會知覺指能夠識別社會角色、社會規則以及社會情境	Tests of social perception assess one’s ability to identify social roles, societal rules, and social context
	Social knowledge		社會知識指 1.覺察角色、規則、目標以識別特定的社交情境以及引導社交互動 2.對不同情境的社交期待的認識	This area refers to awareness of the roles, rules, and goals that characterize social situations and guide social interactions.

四、社會認知各向度之評估工具

向度	測驗工具	作者	引用次數
Emotional perception & processing	Pictures of Facial Affect / Facial Affect Recognition	Ekman and Friesen, 1976	1116
	Penn Emotion Acuity Test	Erwin et al., 1992	601
	Vocal Affect Recognition	Bowers et al., 1991; Nowicki and Duke, 1994	161/ 919
	The Face Emotion Discrimination Task (FEDT)	Kerr & Neale, 1993	657
	The Face Emotion Identification Task(FEIT)	Kerr & Neale, 1993	657
	Voice Emotion Identification	Kerr and Neale, 1993	657
	Videotape Affect Perception Test	Bellack et al., 1996	168
	Bell Lysaker Emotion Recognition Test	Bryson et al., 1997	267
	Emotional Differentiation Task	Kohler et al., 2000	209
	Mayer-Salovey-Caruso Emotional Intelligence Test	Mayer et al., 2002	280
	The Facial Expression of Emotions: Stimuli and Test(FEEST)	Young et. al., 2002	538
	Penn Emotion Recognition Task (ER-40)	Kohler CG, et al., 2003	789
	Prosody task	Pijnenborg et al., 2007	32
	Facial Emotion Discrimination Test	N/A
	Voice Emotion Discrimination Test	N/A
Theory of Mind	Hinting Task	Concoran et al., 1995	1333
	Faux pas task	Stone et al., 1998	1741
	Tom Vignettes	Concoran, 2001	161
	Eyes Test	Baron-Cohen et al., 2001	5023
	Tom Picture Stories	Bruene, 2003	307
	Implicit Mentalizing Task	Stewart et al., 2009	8
	The Awareness of Social Inference Test, Part 2 (TASIT)	McDonald, Flanagan, Rollins, & Kinch, 2003	512
Attributional Style	Ambiguous Intentions Hostility Questionnaire (AIHQ)	Combs, Penn, Wicher, & Waldheter, 2007	258
Social perception & knowledge	WAIS comprehension	Wechsler, 1987	1003
	Social Stimuli Sequencing Task	Corrigan et al., 1992	96
	Social Cue Recognition Task	Corrigan and Green,1993a	209
	Situational Feature Recognition Test	Corrigan and Green, 1993b	47
	Schema Component Sequencing Task	Corrigan and Addis, 1995	77
	Half profile of Nonverbal Sensitivity	Ambady et al., 1995	545
	Social Cue Recognition Task-revised	Corrigan et al.,1996	28
Probabilistic Reasoning (Jumping to Conclusions)	The “beads in the jar” task	Dudley, John, Young, & Over, 1997a; Dudley, John, Young, & Over, 1997b	240/ 166
Cognitive rigidity

五、 問題討論與老師建議：

1.      老師建議在還沒有完全了解「社會認知」的架構/定義前，先不要貿然找工具；可能問題有二。一是對子向度了解不明確；二對於概念/架構容易受工具引導。另以工具為主的概念/子向度可能概念不成熟。

而要發展工具之前，必定會有一些先行概念。故建議：搜尋社會認知此概念的發展背景

2.      Social perception 與 social knowledge 分辨不清

相關敘述分別如下：

Social perception ：Tests of social perception assess one’s ability to identify social roles, societal rules, and social context

social knowledge ：This area refers to awareness of the roles, rules, and goals that characterize social situations and guide social interactions.

老師建議：要聚焦於自己的問題，將問題明確化，才能嘗試解決，要學習自己解決問題

關於此概念，有兩個議題可以討論。

1.      邏輯問題：如文獻將兩者分開敘述：則他們一定是不一樣的概念，應該努力去找出他們的差別，不可先入為主/或音閱讀問題，就認為他們是一樣的概念。

2.      閱讀問題：比較兩個句型，找到關鍵用字不同之處/或是用法不同之處，以比較二者之差異

3.      大部分的工具引用次數都很高，要如何尋找model paper(排名)

要更確認主題，主題不一是無法比較的，故要確認對社會認知的哪個子向度，甚至是子向度裡面的概念有興趣，確立主題之後才能找model paper。需確立主題

研究任務經歷相關：

任務一：思覺失調二階認知

1.  因疫情關係，收案暫時中止，於4/6號會在詢問八里OT相關收案事宜

2.  我負責之二階認知相關資料已於雲端建檔，包含空間記憶測驗、數字排序測驗、Chunk、執行功能測驗以及Episodic。其餘部分會於4/9號開會前完成

任務二：人際問題解決技巧

1.  本周尚未開始剪片，預計周四下午與周五整天執行。

任務二：AI for DD IRB
1. 緊急變更-已完成