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思覺失調症的人際問題解決技巧第四次會議(已完成)
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更改人際問題施測流程(已完成)
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榮總收案(已完成)
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更改人際問題施測流程(已完成)
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更改人際問題施測流程(已完成)
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台大精神部收案說明(完成1/2)
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思覺失調症的人際問題解決技巧第五次會議(已完成)
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更改人際問題施測流程
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更改人際問題施測流程
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整理人際問題情境5題
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查詢SPSI-R的計分方式
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台大精神部收案說明-團隊會議
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設計新向度計分方式
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設計新向度計分方式
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定期討論
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心得：施測流程的修改進入白熱化的階段，但逐漸取得共識的感覺真好!!(一直燒腦)
看著資料夾來到了第五次會議紀錄有種莫名的滿足感。
這一週學到的較多的是施測的「提示」如何給。
「提示」通常伴隨著將難度減低，或是告知部分答案。
原先的作法「增加刺激」(再看一次影片)---只能算是釐清問題，就像是考試題目可以一看再看，但是不會還是答不出來
另外限縮「回答方向」(您覺得對方在語氣、表情...等上有什麼不妥的地方嗎)---也不能算是提示，只是再次重複題目/問題而已。
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