下週預計時程安排
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時間
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上午
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下午
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3/18(一)
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台大精神收案
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台大精神收案
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3/19(二)
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台大精神收案
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人際問題解決技巧
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3/20(三)
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台大精神收案
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台大精神收案
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3/21(四)
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人際問題解決技巧
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人際問題解決技巧
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3/22(五)
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人際問題解決技巧
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人際問題解決技巧
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任務部分：
一、二階認知收案
1.
下周預計可進行15次的評估
2.
將劉震鐘醫師或顏吟珊治療師加入IRB協同主持人
二、人際問題解決技巧：
1.
下周繪製新施測流程
2.
整理社會化評估工具
3.
約定期討論時間
4.
修改題庫前五題供老師學姊修改。
三.臨時任務
下周預計於週一~三之間討論FIFE
收案部分進度
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編號
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MoCA
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第一次
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第二次
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第三次
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第四次
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1
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3/13(DONE)
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3/13(DONE)
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3/14(DONE)
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3/18
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未約
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2
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3/12(DONE)
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3/12(DONE)
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3/13(DONE)
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3/18
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未約
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3
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3/12(DONE)
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3/12(DONE)
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3/13(DONE)
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3/18
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未約
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4
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3/13(DONE)
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3/13(DONE)
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3/14(DONE)
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3/18
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未約
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5
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3/13(DONE)
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3/13(DONE)
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3/18
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未約
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6
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3/13(DONE)
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3/13(DONE)
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3/18
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未約
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7
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3/14(DONE)
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3/14(DONE)
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未約
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A(未編號)
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3/12(DONE)
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未約
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未約
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未約
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未約
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B(未編號)
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3/12(DONE)
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未約
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未約
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未約
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未約
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個案部分：
一號：
在概念形成題目部分：注意力會專注在第二個出現的字詞，而只回答該字詞的種類，需要重複提醒。
在數-字序列測驗：要求個案複誦似乎造成了對個案的干擾，個案常很快的複誦完，請個案排列時，個案即回答不出來，此時在要求一次複誦，個案亦無法作答。
個案對於電腦化測驗TMT、TOL有高度興趣，施測時十分專注。
二號：
個案十分在乎自己的分數，施測途中時常停頓下來詢問自己的表現如何，目前採忽略策略，但當個案答正確時，才會告訴個案答正確，若個案答錯誤，則繼續施測下一題。
另個案雖很在意分數，但挫折忍受度尚可，不會答錯過多而有情緒起伏
個案在TMT與TOL測驗中，多以嘗試錯誤方式完成可能衝動控制不甚佳或是規則理解片段。
尤其TMT，個案通常還沒掃視完題目即點選，導致TMT分數為0，也有可能視個案本身空間能力就不佳，因為MoCA的複製立方體無法完成。
個案會一邊抱怨題目太難一邊說題目很有趣XD
三號：
能力中等的老太太，不斷強調我不可以叫她阿姨，要叫他小姐，不然顯得她很老(好吧，這可能跟專業能力沒什麼相關，比較像習慣)
此位個案的妄想內容十分豐富，在作測驗時會不斷自語，內容包含「這是數學題」、「我覺得腦袋中有東西要出來了」、「這跟我聯考好像」、「我沒有
準備好，你就給我考試」顯出個案十分焦慮。
但個案在自語的過程中仍可維持專注進行測驗
與治療師討論過後，治療師表示：個案的邏輯能力其實很好，要邏輯能力很好的個案才有辦法想出如此豐富的妄想內容。
四號：
能力很好，FST：91分，TOL：100分
但不太擅長與人交談(非無法)，表達時口吻皆十分正式
平常個案在病房亦不與人交談
五號：
邏輯能力不佳，有嚴重的菸酒飲，工作記憶不佳，時常斷片，或分心，導致須多次重覆題目方可作答。
六號：
人際交往界線不明確，施測時需特別端正態度，且個案有些許強迫行為(不確定)，例如：時常看手錶，固定喝水(約10分鐘5次)，邏輯能力尚可，易分心
七號：
警醒度非常差，MoCA作到睡著，導致施測困難，但推測個案可能是對於聽覺接受不敏感，因為個案在執行電腦測驗時易常專注。
個案A：
個案施測中台夾雜，常有聽不懂的詞彙，施測困難，但仍可進行
推測在數字序列測驗會遇到嚴重困難
----語言問題可能需要成為篩選條件
個案B：
個案態度隨便，但其實能力佳，容易放棄，太有挑戰性的題目個案可能不願參與。
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