任務一：二階認知收案狀況
1.有個案在第一次評估後即不繼續進行，該筆資料要如何處理？
--保留，這樣才知道收案成功的比率有多少。
2.個案如要進行再測，要簽「題庫發展」同意書或是「測驗驗證」同意書
--簽「題庫發展」
任務二：思覺失調的人際問題解決技巧
1.給其他人看的文件，需要有標題，來引導對方組織文件內容。
而「標題」不能下大家都知道的概念。應該是欲闡述內容之精簡版本
另外因為文本內容繁雜，需highligh出重點，並用「文字」加以闡述。-----此為溝通技巧
2.是否可以邀請其他助理一同想情境的「人際問題解決目標」
要考慮好需要對方需要花多少時間參與，要參與甚麼。要以長期的為主!
目前先自己慢慢進行。
任務三：文獻閱讀
1.兩個問題，一是方向性，二是檢索策略
1-1.選擇文獻要有方向性，這次挑的文獻，跟我想要了解的知識相關性很少。
此篇論文我想要了解的是Functional outcome 但其實文章更多在著墨social cognition上
對於我想要了解的東西只有2~3成。
2.寧願判斷錯誤，但不能沒有選擇，下次要拿文章閱讀前，要先問自己為什麼選擇這一篇!
3.羅列幾個方向，並挑選幾份文獻，讓老師給方向。
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