任務一：SDM逐字稿與校對
--已完成：P27之校對
--後續進度：P28之校對，P29之逐字稿
任務二：二階認知-空間記憶測驗之電腦化繪製
--已完成。
--後續進度：與工程師聯絡當中
任務三：思覺失調症的人際問題解決技巧
--已完成：100題人際問題情境概述已全部完成。
--後續進度：1.完成剩餘19題詳細情境
2.製作第二階段第二份內容效度表單(後50題)
3.預計下周三前可以收回7份內容效度表單(前50題)
4.查詢 idea density 評估方式
文獻閱讀：Schizophrenia, Narrative, and Neurocognition: The Utility of Life-Stories
in Understanding Social Problem-Solving Skills
Q1：在檢驗的時候，會先跑相關，再跑回歸，這是一個有次序的過程嗎？
A1：是
Q2：不清楚SEM中hypothesized system代表的是什麼？
以下為描述Finally, to further examine our hypothesized system of associations between idea density,
social problem-solving, and neurocognitive functioning, we then tested a structural equation model (SEM).
A2：研究通常會有自己的假設，SEM將，這些假設全部放在一起看，所以是system
Q3：在看有關回歸的文獻內容時，通常都是用interpretation，但此文獻中卻是用associations，我可以把他當做解釋力翻譯嗎？
A3：通常會看到 相關、預測、影響等字眼，三者有程度上的差異，作者使用「關聯」是比較保守的說法，文獻通常也會這樣寫。
Q4：at trend level
A4：作者在沒有顯著的情況下，想要把結果當做顯著解釋。
Q5：在result處，multiple regression models 跟 structural equation model兩者的結果幾乎相同，為何還要做兩個不同的檢驗？
A5：multiple regression models 是多對一且有方向性的檢驗，另文章中有檢驗了correlattion(沒有方向性的)，作者欲將沒有方向性與有方向性的解釋，合併在一起，故多跑了這項。
沒有留言:
張貼留言