2018年8月6日 星期一

任務:閱讀人際問題解決技巧計劃書並觀察如何建構題庫


研究目標:
發展一套適用於思覺失調症患者人際問題解決技巧的電腦適性測驗題庫。

題庫要求:
1.須包含界定問題」、「產生策略」、「預想後果」與「執行策略」等四向度。
2.須包含歷程評估與結果評估。
3.需要更多的情境設計以突破MEPS與AIPSS的情境不足(超過13項)。
4.使用影片作為施測內容,減少文字敘述,以減輕患者負擔。
5.使用角色扮演方式施測以反映個案日常生活
6.至少50題人際問題影片,各影片皆包含4向度之題目至少各1題,故至少共200道題目,且各向度之題目難度廣泛涵蓋所有人際問題解決技巧之高低程度範圍。

閱讀黃怡靜學姊的論文後做了簡單的表格:



工作社交技巧

人際問題解決技巧
向度
1.個人社交技巧
2.職務相關社交技巧
向度
1.界定問題
2.產生策略
3.預想後果
4.執行策略
題目內容:
社交情境(1/3)
1.主動表達社交技巧
    (1)主動表達關心
    (2)主動提出自己看法
2.被動回應社交技巧
    (1)被動回應他人指責
    (2)被動接受他人服務
題目內容:
問題解決情境?
有關題目內容的
三要素是如何設計
出來的呢?
題目內容:
社交任務(2/3)
說明該模擬情境的
人時地物之設定
題目內容:
問題解決任務?

題目內容:
社交短劇(3/3)
為考量個案差異,平均分配
互動角色之性別(男/女)、
齡層(青年/中年)、
身分(主管/同事)。
故共有8中互動角色
(2種性別*2種年齡*2種身分)
題目內容:
問題解決短劇?

觀察指標
1.非口語表達指標
    (1)眼神接觸
    (2)肢體表達
    (3)臉部表情
    (4)情緒狀態
2.口語表達指標
    (1)作回應時間
    (2)社交禮儀
    (3)內容結構
    (4)內容適切性
觀察指標

計分量尺
依適切給0~2分
0分:極不適切
1分:有點不適切
2分:表現適切
計分量尺


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