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上午
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下午
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上班前完成
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1.
試驗倫理的線上課程
2.
文獻課的回家作業
3.
上傳8/13~8/17的心得與困難
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2018/8/20
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8:30體檢
10:00文獻課
(已告知士捷學長可能會來不及)
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1.完成MEPS並交給老師
2.開始蒐集APISS文獻
3.核對”二階認知”收案文件夾內容是否是最新版並補上資料
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2018/8/21
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修正MEPS
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練習”二階認知評估工具”
並與雅琦學姊約時間試測
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2018/8/22
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預計與雅琦學姊約學
“社會認知的施測方法”
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蒐集與整理APISS文獻
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2018/8/23
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蒐集與整理APISS文獻
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蒐集與整理APISS文獻
**與老師約討論**
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2018/8/24
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約雅琦學姊試測”社會認知評估工具”
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2018年8月17日 星期五
2018/8/20~2018/8/24:預計進度
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CAT終止條件注意事項
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研究目標: 發展一套適用於 思覺失調症患者人際問題解決技巧 的電腦適性測驗 題庫。 題庫要求: 1.須包含 「 界定問題」、「產生策略」、「預想後果」與「執行策略」等四向度。 2.須包含歷程評估與結果評估。 3.需要更多的情境設計以突破MEPS與AIPSS的情境不足...
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週一 週二 週三 週四 週五 上午 已收 18 位健康成人 病房 據點 病房 ...
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