上午
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下午
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收案結束~下班
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9/3
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1.將AIPSS上傳雲端
2.整理從收案遇到的問題
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12:00~15:30收案
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整理收案的秒數
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9/4
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1.
整理收案遇到的問題
2.
與雅琦學姊討論問題
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13:00~14:30收案
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1.
整理收案的秒數
2.
開始搜尋思覺失調症患者常見的社交問題情境
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9/5
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1. 搜尋/整理思覺失調症患者常見的社交問題情境
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13:00~14:00收案
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1. 搜尋/整理思覺失調症患者常見的社交問題情境，可先上傳初稿至群組
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9/6
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1.
8:20二階認知meeting
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14:30~15:30收案
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1. 搜尋/整理思覺失調症患者常見的社交問題情境
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9/7
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1. 搜尋/整理思覺失調症患者常見的社交問題情境
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12:00~13:30收案
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1.紀錄本周心得與下周任務進度
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1.
可能突發狀況：與雅琦學姊約學社會認知的施測方法，並開始進行社會認知的收案
8/27~8/31心得：
這一周是個壓力滿點的一週，但是又有破而後立的爽快感
1.
關於現階段身上的兩項任務：
(1.) 收案：這周收案的時段真的太多了，收案讓自己的時間變的破碎，且還需要額外的時間對個案表現作紀錄，以及紀錄錄音檔的秒數，實在是占掉了太多的時間，但我已經有試圖在收案與收案中的時間差做些小事情。這周的時間利用率，似乎比上周好一些
(2.) 思覺失調症的問題解決技巧計畫：一邊收案的同時，因為完整的時間變得太少，很擔心文獻整理會不會追不上進度(雖然老師說，無法在期限內完成，提早說就行)，但是還是在心理造成了很大的壓力。但這同時這造成了兩樣問題：1.我在閱讀文獻時，無法完全沉入在情境中，導致內容掌握不佳2.可以整理的時間太少，所以沒辦法好好的反芻自己寫了什麼。
這兩項問題導致了快1周的時間沒跟老師討論，加上幾乎所有旁邊的人都跟我說"沒做出東西不會怎麼樣，不跟老師討論才會怎麼樣"，好幾個壓力點加在一起，整個壓力大爆炸，還好還是硬著頭皮與老師約了時間，在討論完後，心理的一塊大石頭才落地，總歸來說，還是自己能力不足，只能慢慢培養了，只希望我自己以後不要再讓這種事情再發生
2.
在醫院的出包：這也是造成這禮拜的壓力源之一，但還好有及早面對與主動向老師說明事情原委，才讓這件事情落幕，在醫院工作時還是要注意自己的行為，自己在思考的時候還是太草率了一些。
3.
這周比較開心的事：與老師討論、醫院出包事件兩件事都平靜落幕
另外則是上英文課(寫信)，以及與怡靜學姊的討論兩件事都讓自己的基本能力稍稍有成長一點
最後要謝謝譽騫花他的下班時間幫我看我整理出的東西，以及陪我找AIPSS的文獻(也學到了一些搜尋技巧)
下周，繼續加油吧
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