我做了什麼:
8/6 號 1.粗讀"人際問題解決技巧"計畫書與黃怡靜學姊的"工作社交技巧"之論文
8/7 號 1.將"人際問題解決技巧"計畫書閱讀完畢。
並用紅色線畫出不了解的名詞,但尚未查詢
2.向學姊學習IRB如何進行,並嘗試操作如何進行"二階認知"在北市聯的IRB
我遇到的困難:
1.在怡靜學姊的計畫書中,我不清楚於"瞭解背景資訊"後之任務目標如何規劃
2.在閱讀"人際問題解決技巧"計畫書的第二階段與第三階段,
有太多專有名詞不明白,需要時間查詢。
ANS:只須了解該工具可用來做什麼即可。
2018年8月7日 星期二
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CAT終止條件注意事項
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Seminar 報告問題與心得紀要 自認為做的好的地方: 1. 時間有在掌控之內,雖然很壓線。 2. 有注意到情緒的部分,盡量讓自己的聲音平穩不亂笑 自認為做的不好的地方: 1. 前言在講解的時候,邏輯推演還是不夠清...
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研究目標: 發展一套適用於 思覺失調症患者人際問題解決技巧 的電腦適性測驗 題庫。 題庫要求: 1.須包含 「 界定問題」、「產生策略」、「預想後果」與「執行策略」等四向度。 2.須包含歷程評估與結果評估。 3.需要更多的情境設計以突破MEPS與AIPSS的情境不足...
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